Астрид Манназ Июнь 5th, 2021 Комментариев нет

Я — Супер Родитель

7 часть курса

Разные типы личности

Все мы люди разные, у каждого свой характер и темперамент. У каждого свои принципы, жизненные правила, взгляды на жизнь. Точно так же, вопрос о разном взгляде на мир и жизненных ценностей, складывается между детьми и родителями.

Векторная психология, основатель которой является Виктор Толкачев.

Именно «обезьянами», Виктор Толкачев, называл животные реакции людей, с которыми им приходится жить.

Благодаря этому методу нам, будет проще найти себя, своих «обезьян».

И по его мнению не нужно с ними бороться, а необходимо их узнать в себе и принять как данность. Вот дескать, Я ТАКОЙ!

Вот это мне интересно, именно такие у меня ценности, именно так я хочу жить в этом мире.

Первым делом, нужно узнать в себе черты своей любимой «обезьяны», затем понять, что за «обезьяны» живут у наших близких людей и детей, а затем научится с ними общаться на их собственном языке.

ВИДЕО

Системные вектора, что это?

В основе методики системных векторов стоит психоаналитическая теория Зигмунда Фрейда. Он говорил, что разный тип личности строится на основе зоны, которая требует своей стимуляции, и в последствии чего получает удовольствие от окружающего мира. Он выделял — оральную, анальную, и фаллическую.

Так же, венгерский психоаналитик Леопольд Сонди написал работу: «Тест восьми влечений», что тоже заложено в системно векторную психологию, как количество и качество векторов, а именно, желания людей, их тяга к тому или иному виду удовольствия.

Виктор Толкачёв, шагнул ещё дальше, он успешно создал свою систему, которая отлично работает, её легко передавать, она всем понятна, и показывает нам на наш характер и предпочтения.

Выделяют 8 векторов:

✔️ 4 «нижних» вектора, от которых зависит либидо человека:
кожный;
уретральный;
мышечный;
анальный.

✔️ 4 «верхних» вектора:
зрительный;
звуковой;
обонятельный;
оральный.

ВИДЕО

Анальный вектор

Характерные пословицы для этого вектора:

✔️ ВСЁ НОВОЕ – ХОРОШО ЗАБЫТОЕ СТАРОЕ
✔️ ВЕК ЖИВИ — ВЕК УЧИСЬ
✔️ ПОВТОРЕНИЕ – МАТЬ УЧЕНИЯ

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️выглядит безупречно: чистая, выглаженная одежда, блестящая обувь;
▪️дома носит простую и удобную одежду;
▪️такой человек больше всего ценит в своей жизни семью, детей, дом, стабильность, честность, дружбу, верность, уважение в семье к старшим и традиции;
▪️старается всё сделать идеально, очень старателен и усидчив;
▪️аккуратен, настойчив и последователен;
▪️в отношениях честен и правдив, но недоверчив и подозрителен;
▪️частое употребляет слово: «обида»;
▪️в действиях такого человека присутствует порядок и последовательность, одно за другим;
▪️всё должно быть параллельно и перпендикулярно;
▪️демонстрируют сильную привязанность к прошлому, они всегда помнят свою первую любовь или первую дружбу;
▪️хранят вещи, которые им дороги, как память о прошлом.

В реализованном состоянии:

▪️ все разложено по своим местам, везде порядок и чистота;
▪️ хороший специалист, мастер с «золотыми руками», который будет стараться всё сделать идеально.

При нереализованном анальном векторе:

▪️ склонен замечать недостатки;
▪️ часто использует слово «Но»: «Вы всё хорошо сделали, НО …». И это «НО» может обретать большие размеры и проявляться как форма вербального садизма;
▪️ склонен к обиде;
▪️ часто можно слышать слова укора: «Ну как ты мог со мной так поступить?!»;
▪️ если перед ним не извиняются, может перейти к мести;
▪️ в более тяжелых состояниях месть может перерасти в проявления садизма.

При неврозе анального вектора проявляется неряшливость: везде мусор, остатки еды, клочки бумаги.
в отношениях с окружающими невротик, тоже проявляет беспорядок и грязь.

Дети с анальным вектором:

▪️ при нормальном развитии, послушен, но становится упрямым при неподходящих воспитательных методах;
▪️ нуждается в маминой любви.

Как взаимодействовать с таким ребенком:

✔️ поддерживать в доме порядок;
✔️ соблюдать чистоту тела ребенка;
✔️ никогда его не торопить;
✔️ не смеяться над медлительностью;
✔️ не давать пустых обещаний;
✔️ не обманывать его;
✔️ не брать его вещей.

ВИДЕО

Уретральный вектор

Характерные пословицы для этого вектора:

✔️КТО НЕ РИСКУЕТ, ТОТ НЕ ПЬЁТ ШАМПАНСКОГО!
✔️ЕСЛИ НЕ Я, ТО КТО?
✔️МЫ ПОЙДЕМ ДРУГИМ ПУТЁМ!
✔️ПОЛЮБИТЬ – ТАК КОРОЛЕВУ, ПРОИГРАТЬ – ТАК МИЛЛИОН!

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️готов на самоотдачу;
▪️ради других готов пожертвовать всем;
▪️не признает собственность;
▪️у него нет желания накапливать благосостояние, капитал;
▪️будет носить дорогую одежду или пользоваться автомобилями последней марки, как атрибутами доминантности;
▪️очень щедрые;
▪️очень высокое либидо;
▪️сексуальные отношения для них очень важны;
▪️такой человек озабочен своим рангом в обществе;
▪️быстро вспыхивает, когда кто-то садится на его место или перебивает в разговоре, но потом быстро забывает;
▪️не умеет проигрывать или сдаваться;
▪️его голос способен привести человека в трепет и заставит склонить голову;
▪️быстрая реакция и нестандартное поведение;
▪️поражают своей уникальной способностью решать ситуации или находить новые пути;
▪️обладают наглостью и способны пройти без очереди, не встречая сопротивления других;
▪️уретральник наслаждается жизнью;
▪️не придерживаются моральных принципов, не подчиняются, не нравственны, не духовны, никого не слушаются.

Ребёнок

▪️ поведение уретрального ребенка неуправляемо и вызывающе;
▪️ он притягателен для других детей. Они готовы следовать за ним, не взирая на запреты и опасности. Он для них – вождь;
▪️ его поведение доминантно;
▪️ он не признает авторитетов, и уже будучи ребенком, не подчиняется управлению и манипуляциям;
▪️ он полон энергии, силы, его глаза горят;
▪️ за ним всегда идут, если он ведёт;
▪️ он не ограничен моральными принципами и законом;
▪️ он обладает врожденным чувством свободы;
▪️ он делает только то, что хочет;
▪️ никогда не будет делать, что не хочет.

Как взаимодействовать с таким ребенком:

✔️ очень важно не ограничивать его и не пытаться подчинить;
✔️ лучший метод воспитания – призвать его к чувству ответственности;
✔️ тактично с ним общаться и быть гибкими;
✔️ принимать его лидерство;
✔️ уважать его самостоятельность;
✔️ чаще его хвалить;
✔️ разрешить пить много воды;
✔️ пораньше с ним тактично поговорить про «это»;
✔️ покупать ему удобную обувь желательна на «липучках».

ВИДЕО

Мышечный вектор

Характерные пословицы:

✔️СИЛА ЕСТЬ — УМА НЕ НАДО
✔️ТЯЖЕЛО В УЧЕНИИ – ЛЕГКО В БОЮ
✔️КУДА ВСЕ, ТУДА И Я!

Дышать, есть, пить, спать – базовые потребности, куда направлено внимание мышечного вектора.
Два основных состояния мышечного человека – ярость и монотония.
Ярость приводит человека к состоянию войны. Он приходит в ярость, когда кто-то посягает на их четыре базовых потребностей: есть, пить, спать, дышать.
Монотония к состоянию мира, когда человек изо дня в день занят одни и тем же. Они в этом состоянии миролюбивы и вывести их в состояние войны сложно.

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️делит всё на своё и чужое;
▪️придерживается общепринятых стандартов: «как у всех» или «так, как принято»;
▪️старается поддержать связи среди «своих»;
▪️часто употребляет слово «мы»;
▪️тяжело воспринимает своё отделение от «своих»;
▪️поддается влиянию;
▪️ведом другими;
▪️не имеет личного мнения и придерживается мнению «своих»;
▪️не будут протестовать, если его не побудили к этому другие;
▪️будет всё делать так, как его научили;
▪️мышечная женщина стремится к деторождению сильнее, чем к замужеству;
▪️мышечный мужчина склонен следовать моральных принципам и неприязненно относиться к сексу до брака.

Дети

▪️ легко могут попасть под влияние других детей, поэтому важно следить за тем, с кем они общается;
▪️ их легко воспитывать, они исполнительные;
▪️ важно не давать ему возможности болтаться без дела;
▪️ желательно приручать его к физическому труду;
▪️ научить его получать удовольствие от физического труда, который направляет его деятельность в мирное русло.

Как взаимодействовать с таким ребенком:

✔️ поменьше говорить на заумные темы;
✔️ долго с ним гулять на свежем воздухе;
✔️ приучать его к труду и ответственности;
✔️ завести ему домашнее животное;
✔️ говорите с ним простыми и понятными словами;
✔️ разрешить ему крушить и ломать, таким образом он изучает мир.

ВИДЕО

Кожный вектор

Характерные пословицы для них:

✔️СВОЯ РУБАХА БЛИЖЕ К ТЕЛУ
✔️КОПЕЙКА К КОПЕЙКЕ – РУБЛЬ
✔️ДЕЛУ ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ ЧАС
✔️ДВИЖЕНИЕ – ЭТО ЖИЗНЬ

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️психика, как и тело кожника, обладает гибкостью и подвижностью;
▪️кожники обладают логическим мышлением;
▪️кожники скрытны и сдержаны, они ничего не рассказывают о себе, но готовы собрать всю информацию о других;
▪️они скупы на эмоции, они редко выражают свои чувства, и окружающие остаются в неведении относительно их внутренних переживаний;
▪️кожники склонны ограничивать, запрещать, ведь кожа – это то, что является границей между внутренним и внешним;
▪️ценит время;
▪️никогда не опаздывает и очень не любит, когда другие опаздывают к нему навстречу;
▪️способен одновременно делать несколько дел и делает это успешно;
▪️экономны, но они не экономят на своем здоровье;
▪️они постоянно употребляют витамины, следуют ограничивающим диетам и едят только то, что полезно;
▪️часто ездят на курорты и ходят на массажи;
▪️больше всего они боятся заразиться через кожу;
▪️очень чувствительны к прикосновениям;
▪️нуждаются в объятиях, поглаживании;
▪️нежны и ласковы;
▪️в сексуальных отношениях для него важен характер новизны. Отношения у него с партнерами скоротечны, и он легко уходит из отношений, не оглядываясь;
▪️бизнес и торговля – стихия для кожников;
▪️уверенны в себе и амбициозны, для них важна карьера и солидный счет в банке;
▪️любит спорт и соревнования.

Ребенок кожник:

▪️ кожника важно приручить к дисциплине и спорту;
▪️ с ним легко договориться, пообещав ему что-то важно это выполнить;
▪️ ему важен распорядок дня;
▪️ желательно, объяснять целесообразность следования порядку;
▪️ он должен научиться подчиняться, чтобы потом уметь руководить другими;
▪️ ребенок всегда подвижен, готов к различным приключениям;
▪️ будет хитрить и изворачиваться, чтобы избежать наказания.

Как взаимодействовать с таким ребенком:

✔️ материально поощрять;
✔️ чесать спинку на ночь;
✔️ установить режим дня;
✔️ разрешить ему не делится своими игрушками;
✔️ разрешите ему приносить находки с улицы;
✔️ чаще мыть его под душем;
✔️ отдать его в танцевальную студию;
✔️ разрешить ему играть с мелкими деньгами, завести ему копилку.

ВИДЕО

Оральный вектор

Речевые обороты у орального вектора:

✔️ НЕ СОВРЕШЬ – НЕ ПОЕДЕШЬ!
✔️ ПО СЕКРЕТУ ВСЕМУ СВЕТУ!
✔️ РАДИ КРАСНОГО СЛОВЦА НЕ ПОЖАЛЕЮ И ОТЦА!

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️для них важен приём пищи;
▪️гурман, в поиске все новых и новых вкусов и рецептов;
▪️любят говорить, покричать;
▪️любят прикасаться к своим губам;
▪️чтобы приукрасить речь придумывает на ходу обстоятельства и делает это так искусно, что не вызывает сомнений у слушателей;
▪️он не различает понятия правды и лжи;
▪️обладает силой убеждения;
▪️его речь часто с неправильной дикцией;
▪️он часто коверкает слова или ставит неправильно ударения;
▪️его речь запоминается всеми;
▪️обладают вербальным интеллектом и сначала говорят, а потом думают;
▪️часто сами начинают понимать смысл сказанного в момент разговора;
▪️ему всегда нужны уши, которые внимательно будут его слушать;
▪️весел и общителен, он – душа компании;
▪️постоянно шутит и рассказывает различные истории;
▪️любит гостей;
▪️легко входит в личное пространство окружающих;
▪️ему не стоит доверять свои тайны, потому что они становятся быстро всеобщим достоянием. Часто оральники сплетничают.

Развитый оральник

▪️ гурман;
▪️ успешный оратор.

Неразвитый оральник

▪️ обжора;
▪️ не умолкает даже тогда, когда ест;
▪️ мат является неотъемлемой частью его речи.

Дети

▪️ говорят без остановки и очень торопятся всё высказать, при этом запинаются и не успевают проговорить слова;
▪️ способен поднять настроение у своих сверстников;
▪️ над его шутками смеются все, даже взрослые;
▪️ может говорить всё подряд, чтобы его слушали;
▪️ склонен к вранью.

Как взаимодействовать с таким ребёнком:

✔️ как можно больше кормите его грудью (максимум 2 года), если приходится отлучать от груди раньше, ему нужна обязательно соска;
✔️ готовить кушать вместе с ним. готовьте полезную и вкусную еду;
✔️ дайте ему возможность громко разговаривать;
✔️ выходите в места, где он может покричать;
✔️ из-за склонности к вранью родителям нужно исправлять его. Иначе он может начать выдумывать невероятные истории про окружающих;
✔️ нельзя бить оральника по губам, это может превратить его в заику;
✔️ лучше всего отдать такого ребенка в кружок ораторского мастерства.

ВИДЕО

Зрительный вектор

Речевые обороты:

✔️ КРАСОТА СПАСЕТ МИР
✔️ ИЗ ГЛАЗ ДОЛОЙ – ИЗ СЕРДЦА ВОН!
✔️ У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️всегда внимателен к деталям, ничего не ускользнет от его внимательного взгляда;
▪️способен подмечать любые мелочи. также чувствителен к запахам, с удовольствием пользуется парфюмерией;
▪️обладает хорошими способностями к обучению;
▪️часто проявляет различные эмоции. склонен преувеличивать ситуацию и «делать из мухи слона»;
▪️страх — его основная эмоция;
▪️страх можно трансформировать в любовь через чтение книг и проживание сочувствия к героям;
▪️сопереживание – это то, что направит эмоции зрительника в правильное русло;
▪️зрительник не трансформировавший свой страх в любовь и соучастие, любит пугать себя через просмотр фильмов ужасов и чтение страшных историй;
▪️смерть особо пугает зрительника;
▪️не способны на убийство;
▪️им всех жалко;
▪️отсутствие насилия – один из главных принципов в его жизни;
▪️сильная способность к самовнушению.

Развитый зрительник

▪️ способен чувствовать эмоции других людей;
▪️ способны сопереживать;
▪️ помогает другим людям;
▪️ акцентирует внимание на внутренней красоте;
▪️ стремится к открытости души.

Неразвитый зрительник

▪️ тянется к смерти: ходит на кладбище, выбирает украшения с соответствующей атрибутикой;
▪️ сам становится источником страха, чтобы избавиться от влияния внешних источников;
▪️ склонен заострять внимание к внешнему;
▪️ стремится к обнажению тела в прямом смысле.

Дети

▪️ самый сильный его страх в детстве – страх перед темнотой;
▪️ нельзя пугать таких детей, это создаст большой стресс у зрительника и затормаживает его развитие;
▪️ нельзя присутствовать на похоронах, так как это будет очень травмирующим опытом;

Как взаимодействовать с таким ребенком:

✔️ нежно целовать его в глазки;
✔️ ходить с ним в театры, музеи, выставки, кинотеатры;
✔️ отдать в театральный кружек или в художественную школу;
✔️ окружите его красивыми, яркими, заметными вещами, включая его комнату или пространство в котором он находится;
✔️ уважайте их слезы. Как девочек, так и мальчиков.

ВИДЕО

Звуковой вектор

Речевые обороты присущие звуковому вектору:

✔️ ВСЁ СУЕТА СУЕТ!
✔️ ТИШИНА ВНУТРИ.
✔️ ПОЗНАЙ СЕБЯ.

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️складывает впечатление чудаковатого молчуна, не от мира сего;
▪️его контакты избирательны, и он, зачастую, замкнут;
▪️интроверт, замкнутый на своих ощущениях, эгоцентрик;
▪️кажется высокомерным и сосредоточенным на себе;
▪️чаще всех использует местоимение «Я»;
▪️он замкнут в своем теле и сфокусирован на своих состояниях;
▪️может не вербализировать свои вопросы, но их будет притягивать вид деятельности, связанный с ними;
▪️часто привлекаются в религию или философию, практикуя духовные практики;
▪️иногда они занимают противоположную позицию и становятся атеистами, отрицая существование Бога;
▪️отличие звукового вектора от всех остальных, то, что он не имеет материальных желаний;
▪️он не отвечает на вопрос сразу, а берет небольшую паузу и для этого может часто переспрашивать: «Что Вы сказали?»
говорит он с паузами, часто замолкает;
▪️звуковики часто предпочитают общаться с себе подобными;
▪️любят бодрствовать ночью;
▪️им трудно встать утром.

Развитый звуковик

▪️ показывает высокие интеллектуальные способности и хорошо обучаем;
▪️ тишина лучшая ценность;
▪️ избегает шумных компаний;
▪️ любят читать (научную фантастику, поэзию, духовную и философскую литературу);
▪️ любят смотреть на звезды.

Неразвитый звуковик

▪️ живет в своем мире, мире фантазий, музыки;
▪️ занят своими «делами»;
▪️ он плохо высыпается.

Ребёнок

▪️ уже в детстве, начинает задаваться вопросами о смысле жизни;
▪️ малообщителен, тихоня, со взглядом взрослого человека;
▪️ он не бегает и не шумит со своими сверстниками;
▪️ тяжело найти общий язык со сверстниками.

Как взаимодействовать:

✔️ не повышайте на него голос;
✔️ организуйте для него отдельную комнату или отдельное пространство;
✔️ создайте дома музыкальную атмосферу;
✔️ отдайте его на кружек музыки;
✔️ предложите ему заняться иностранным языком;
✔️ будите его не будильником, а тихой музыкой или тихим голосом.

ВИДЕО

Обонятельный вектор

Речевые обороты присущие этому вектору:

✔️ НЕ СУЙ НОС В ЧУЖИЕ ДЕЛА.
✔️ В ТИХОМ ОМУТЕ ЧЕРТИ ВОДЯТСЯ.
✔️ БАБУШКА НАДВОЕ СКАЗАЛА.

Как нам узнать человека с этим вектором:

▪️особо остро ощущает ваши запахи. с помощью обоняния «видит» ваши состояния, ваши мысли;
▪️скрывает свои запахи и находится в стороне от других;
▪️о нем никто ничего не знает, он не источает запахов;
▪️и это вызывает бессознательный страх у окружения;
▪️дистанцируется от людей потому, что он чувствителен к их запахам;
▪️спит поверхностно и быстро просыпается в критической ситуации. негативно относится к резким запахам;
▪️у него интуитивный ум, он основан на информации полученной через феромоны;
▪️для него не существует хороших запахов;
▪️на его лице часто читается гримаса отвращения;
▪️он не стремится к контакту с людьми;
▪️основывается на ощущениях, полученных через обоняние, посредством феромонов;
▪️не ощущают внутри себя разницу между добром и злом, правдой и ложью;
▪️они часто заняты там, где не требуется понятия правды, лжи или морали (политика, финансы, шпионаж, здесь важнее принцип выживания общества).

Ребёнок обонятельник:

▪️склонен к меланхолии и всегда находится в стороне от компании;
▪️другие дети часто их не любят и могут проявлять агрессивность;
▪️такие дети стараются под любым предлогом остаться дома:
▪️и если родители потакают такой тенденции, они формируют для него негативный сценарий развития своего ребёнка.

Как взаимодействовать с таким ребёнком:

✔️ выделите для него отдельную комнату или пространство;
✔️ уважайте его желание побыть одному;
✔️ с пониманием относитесь к его брезгливости;
✔️ часто проветривайте квартиру;
✔️ позаботьтесь чтоб у него были одноразовые платочки или салфетки;
✔️ разговаривайте с ним на взрослые темы;
✔️ постоянно «выталкивайте» его в общество.

ВИДЕО

Мы и вектора

У человека может быть несколько векторов. Можно научиться их переключать при необходимости. Разное сочетание векторов даёт разный тип характера. Необходимо принять свои вектора. Реализуете свои вектора в повседневной жизни. Принять других, и то, что они отличны от нас.

ВИДЕО

Разное восприятие

Воспитание детей и разные вектора

1️⃣ определите какие у вас преобладают вектора (можете спросить у самых близких, им часто со стороны виднее);
2️⃣ определите вектора ребёнка. Изучите своего ребенка внимательно, посмотрите на что он обращает внимание, что ему нравится делать, что для него важно?;
3️⃣ сделайте свои выводы насколько вы близки по векторам, насколько вы понимаете друг друга. Другими словами: насколько схож ваш язык общения;
4️⃣ наведите мосты между вами. Найдите способ, чтобы у вашего ребенка была возможность проявить себя. Найдите гармоничные подходы к воспитанию и пониманию друг друга, для успешного и результативного взаимодействия.

⚠️ Помним, что взрослые — мы. И именно у родителя ответственность перед ребёнком. Самое главное, чтобы вы поняли, как вам лучше всего взаимодействовать с ним. Нам, как родителям, необходимо изучить язык наших детей. И именно мы налаживаем мосты к свои детям.

❗Пока они не достигнут совершеннолетия, не повзрослели как физически так и морально, они нас могут не понимать и это естественно❗

А вот если мы не можем понять их, это разрушает наше с ними общение и их внутренний стержень. Хотя в этих моментах необходимо изучать ситуацию индивидуально!

ВИДЕО